Pour les artistes chorégraphiques / Pour les professionnel·les de la culture /
Publics singuliers, médiations situées
Formation à la médiation
28 novembre au 01 décembre 2023
Comment accompagner chaque personne à vivre une expérience de la danse ? Comment articuler attention à chacun et dynamique de groupe ? Comment inventer des médiations auprès des publics au sein de contextes sans cesse renouvelés ? Par le partage de principes et de pratiques, la formation abordera les caractéristiques et spécificités des publics et des cadres d’intervention pour inventer des médiations singulières, situées, propices à la rencontre de la danse pour tous les publics.
La formation à la médiation du Centre National de la Danse se compose de 6 modules (voir ci-dessous).
Le module #2 Publics singuliers, médiations situées présenté ici contient une section sur le thème Partager la danse auprès de tous les publics qui sera animée par Camille Michel et Naïg Vaineau-Gasperment de Danse à tous les étages.
Objectifs
- Connaître et comprendre les enjeux principaux de la médiation et de l’éducation artistique et culturelle
- Savoir identifier les caractéristiques des publics auxquels on s’adresse
- Être en capacité de proposer des parcours et des pratiques adaptés aux spécificités de chacun
Durée
Durée totale : 24 heures
Dates et horaires : du mardi 28 novembre au vendredi 1er décembre, tous les jours de 10:00 à 13:00 et de 14:00 à 17:00.
Programme du module #2 - Publics singuliers, médiations situées
Les quatre journées comprendront des temps d’apports théoriques, de pratique, de mise en jeu, d’analyse et de réflexion.
28.11 – Faire groupe
Portraits chorégraphiques de groupe et d’individus par Mickaël Phelippeau, chorégraphe
29.11 – Rencontrer
Gestes émancipateurs: à la rencontre des publics dits « vulnérables » par Isabelle Ginot, professeur des universités et Julie Nioche, danseuse et chorégraphe
30.11 – Éveiller / Partager
Aborder la danse avec la petite enfance par Magali Brito, danseuse et pédagogue
Partager la danse auprès de tous les publics par Camille Michel et Naïg Vaineau-Gasperment, Danse à tous les étages
1.12 – Collaborer
Inventer des projets de danse en milieu scolairepar Adeline Lerme, danseuse et pédagogue et Fanny Delmas, responsable du pôle EAC du CN D
Formation en six modules
Module #1 − 17 > 20.10.2023 : Accompagner des spectateurs
Module #2 − 28.11 > 01.12.2023 : Publics singuliers, médiations situées
Module #3 − 30.01 > 02.02.2024 : Histoires mêlées
Module #4 − 05 > 08.03.2024 : Construire un parcours
Module #5 − 23 > 26.04.2024 : Animer une médiation
Module #6 − 25 > 28.06.2024 : Outils pour la médiation
Public concerné et prérequis
Artistes, enseignants, médiateurs culturels au sein d’une collectivité, une association ou une structure culturelle, chargés des relations avec les publics, acteurs du champ social, sanitaire ou judiciaire, porteurs de projets impliqués dans l’éducation artistique et culturelle.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Nous vous invitons à contacter Karen Millot (voir page 1) afin d’étudier les modalités de participation adaptées.
Pas de prérequis.
Effectif : 20 stagiaires maximum
